專升本語文復(fù)習(xí)重點和答題技巧

專升本語文復(fù)習(xí)重點和答題技巧有哪些？擴招消息滿天飛，許多升本人臨時加入備考隊列。但如何備考？看哪些書？買什么資料？各科目怎樣快速提分？很多人都是一臉困惑。

臨時抱佛腳該做什么？怎樣提分最快？答案是：掌握答題技巧！只有會答題，答好題才是得分的關(guān)鍵！此次易學(xué)仕小編為大家匯總整理了專升本語文科目的答題技巧，考前一定要看看。

描寫方法類

答題技巧：場面描寫、正面描寫、側(cè)面描寫、景物描寫、肖像描寫、心理描寫、動作描寫、表情描寫。

表現(xiàn)手法類

答題技巧：以動寫靜、動靜相襯、比較。

成語出處分析類

答題技巧：用典、比喻（增強形象性）、擬人、對比、對偶、夸張、排比（增強氣勢）、象征（深化意義）、引用、反問（反詰）。

人物性格分析類

答題技巧：階級局限性、內(nèi)心軟弱、多愁善感、開朗、樂觀、沉靜、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重、過敏多疑、安于現(xiàn)狀、消極憂傷。

抒情方式分析類

答題技巧：借典故抒情、直接抒情、間接抒情、融情于景、借景抒情。

結(jié)構(gòu)作用分析類

答題技巧：承上啟下、前后照應(yīng)、點題、突出中心思想。

論證方法分析類

答題技巧：舉例論證、例證法、說理論證、對比論證、演繹論證、類比論證（比喻論證）。

選取部分內(nèi)容進(jìn)行分析類（字、詞、句、段落）和分析感情類

答題技巧：表達(dá)了作者對……的熱愛、向往、憂愁，愛國感情、懷才不遇、建功立業(yè)、統(tǒng)一天下、悠閑自在、灑脫豪邁之情，表達(dá)了作者……的情懷，表達(dá)了對……的厭惡憎恨，抒發(fā)了思念之情、抑郁之情，體現(xiàn)了對……的追求。

分析中心論點和主旨類

答題技巧：批判了……的社會現(xiàn)實、封建制度、愚昧無知，表達(dá)了諷刺之情，通過描述……展現(xiàn)了……通過雅俗對比，突出文章主旨……，暗示了……，反映了……

比較類

答題技巧：通過比較……襯托了、烘托了……的社會現(xiàn)實、人物性格、社會的黑暗、制度的落后、道德的淪喪，表達(dá)了……的決心。

原因分析類

答題技巧：制度、社會現(xiàn)實、客觀環(huán)境、主觀認(rèn)識。

藝術(shù)特色分析類

答題技巧：復(fù)沓、疊句、重唱。

現(xiàn)實意義分析類

答題技巧：借古喻今、從政者廣開言路、虛心接受他人意見和建議、禮賢下士、善于傾聽人民群眾的意見、以人為本的思想。

寫作手法及作用

（1）象征手法：……象征……，表達(dá)了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。

（2）對比手法：通過對比，突出事物或描寫對象的特點，更好地表現(xiàn)了文章的主題。

（3）諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

（4）欲揚先抑和先揚后抑。先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

（5）襯托（側(cè)面烘托）手法和正面描寫。以次要人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

（6）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

（7）設(shè)置懸念能引起讀者注意，引出文章的說明內(nèi)容等。

（8）文章開篇的常見寫作手法有：

①可以用詩經(jīng)里的賦比興手法，比如說，興，是先言他物的

②也可以用引用的手法，如名句、箴言之類的

③也可以先聲奪人，用一系列的排比句，氣勢強烈

④或是采用題記的方法，顯得雋永深刻，又有文采

⑤開頭用景物描寫也不錯，渲染你所需要的氣氛和基調(diào)

⑥開門見山

⑦倒敘開頭

（9）文章末尾的常見寫作手法有：

①抒情議論結(jié)尾，畫龍點睛，點明主旨（又稱卒章顯志）

②出人意料，又合乎情理

③戛然而止，發(fā)人深省

④照應(yīng)開頭

具體題型

1.本文的線索是什么?

2.請用簡潔的語言概括文章（文段）的內(nèi)容。

3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)。

4.提取文中的某句話，然后問為什么、原因是什么。

5、分析某個句子的作用。

答題技巧

1.本文的線索是什么?

回答此題的關(guān)鍵是看文章的標(biāo)題，文章的標(biāo)題往往就是全文的線索；其次是關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，這個詞語一般也就是文章的線索。

2.請用簡潔的語言概括文章(文段)的內(nèi)容。

首先要明白文中的時間、地點、人物和事件四個要素，然后根據(jù)“(何時、何地)誰干什么結(jié)果怎樣”或者“什么怎么樣”的思路組織語言。準(zhǔn)確、清楚、簡潔，不要把概括內(nèi)容變成了原文復(fù)述。

概括議論文或說明文文段的內(nèi)容，抓段落中心句。一般說來，議論文、說明文的段意是通過中心句來表現(xiàn)的。中心句的位置往往在一個文段的開頭(起提領(lǐng)作用)，或在結(jié)尾(起總結(jié)作用)有時也在中間。

3.簡要概括文中事物的特點(優(yōu)點、用途)。

此類題經(jīng)常出現(xiàn)在說明文中，答案往往不止一點，而且一般分散在文中，需要進(jìn)行提取加工。首先要分析文章結(jié)構(gòu)，注意段中的連接詞，如“首先”、“其次”、“還”、“也”、“此外”等詞語，這些句子往往就是事物的幾點特征。另外，在找到一點特征后，還要看看下面幾段的相同位置句，答案往往就隱含在那里，看分值答題，注意不要遺漏。

4.提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么。

把題干代入原文，答案一般就在原文語句處附近?？梢灾苯佑梦闹邢嚓P(guān)句子作答，也可以對提取出來的關(guān)鍵詞進(jìn)行加工。

5、分析某個句子的作用。

句子在開頭：

（1）開門見山，統(tǒng)領(lǐng)全文，開啟下文（引出下文）——結(jié)構(gòu)作用

（2）設(shè)下懸念，引起讀者興趣思考——結(jié)構(gòu)作用

（3）寫出什么內(nèi)容，表達(dá)什么感情——內(nèi)容作用

（4）奠定全文感情基調(diào)——內(nèi)容作用

句子在中間：

（1）總結(jié)上文、承上啟下（過渡）、為后文作鋪墊——結(jié)構(gòu)作用

句子在結(jié)尾：

（1）總結(jié)全文、照應(yīng)前文，使結(jié)構(gòu)緊密。——結(jié)構(gòu)作用

（2）點明中心，畫龍點睛，深化主旨（指出什么道理，給人什么啟示）——內(nèi)容作用

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