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【入學(xué)測(cè)試】| 本章節(jié)共1項(xiàng)內(nèi)容
聶嬌
易學(xué)仕在線語(yǔ)文骨干教師。曾任好老師專升本陜西分校語(yǔ)文教學(xué)校長(zhǎng),陜西分校專升本學(xué)科培訓(xùn)導(dǎo)師。 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士。主要教授陜西專升本語(yǔ)文、重慶專升本語(yǔ)文、四川專升本語(yǔ)文,現(xiàn)專注陜西、四川專升本語(yǔ)文考試內(nèi)容及考試方向的研究。 上課秉承“以學(xué)員為中心”的宗旨,關(guān)注學(xué)生,助力學(xué)子成才。上課思路清晰,生動(dòng)形象,幽默風(fēng)趣,考點(diǎn)明確,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
袁孟含
從事教育行業(yè)六年,一直堅(jiān)持在語(yǔ)文學(xué)科教育培訓(xùn)一線,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深以為教授語(yǔ)文的過(guò)程實(shí)際上就是“了解美、感受美、創(chuàng)造美”的過(guò)程。在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文之美的想象力、感受力、理解力,授課風(fēng)格幽默、大方,深受學(xué)員喜愛(ài)。
蔣雪
易學(xué)仕在線優(yōu)秀語(yǔ)文老師,從事專升本語(yǔ)文及應(yīng)用文教學(xué)多年,兼顧線下及線上教學(xué),曾參與重慶、山西、廣東等地專升本語(yǔ)文教資教輔編輯校訂工作,支援其他省份教學(xué)任務(wù)。 堅(jiān)持做一個(gè) “ 有思想、有原則、有溫度、有脾氣”的人。上課嚴(yán)肅臉,不是臭臉,是認(rèn)真!
李源
易學(xué)仕在線新銳教師 專升本語(yǔ)文教師,語(yǔ)文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。教學(xué)中善于引導(dǎo)學(xué)生博觀而約取,厚積而薄發(fā),并在散亂的知識(shí)點(diǎn)中梳理總結(jié)核心知識(shí)體系,培養(yǎng)思維規(guī)律,提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的效率。
姚金霞
易學(xué)仕在線實(shí)力教師 專升本語(yǔ)文教材編委 秉承著“授人以魚,不如授人以漁”的觀念,對(duì)語(yǔ)文的命題與復(fù)習(xí)思路有極強(qiáng)的把握,擅長(zhǎng)搭建知識(shí)樹(shù),從一出發(fā),生出萬(wàn)根枝椏,讓薄書讀厚,厚書讀薄,讓學(xué)生輕松高效奪取高分。 專升本教材教輔資料《專升本大學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)教材》、《專升本大學(xué)語(yǔ)文沖刺密卷》、《專升本大學(xué)語(yǔ)文模考試卷》的編者之一。
張浪
好老師教育教學(xué)管理部語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人、大學(xué)語(yǔ)文主講導(dǎo)師。 先后通過(guò)CET4,CET6,計(jì)算機(jī)一級(jí),初級(jí)語(yǔ)文教師資格證考試。 職能涉及課程的改革和研發(fā)、新教師培訓(xùn)、出版教材的編寫與校對(duì)、分校教學(xué)支撐等工作。 2018年至2019年的好老師教育第五期、第六期雛鷹聯(lián)盟中獲得“優(yōu)秀導(dǎo)師”等榮譽(yù)。連續(xù)四年在好老師教育高端項(xiàng)目集訓(xùn)中心VIP封閉集訓(xùn)中擔(dān)任語(yǔ)文主講老師,2017年白市驛封閉場(chǎng)地作為語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人,擁有多年高端項(xiàng)目封閉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 善于將課本知識(shí)與社會(huì)生活時(shí)事相結(jié)合,講解清晰易懂,生動(dòng)有趣。精準(zhǔn)把握考點(diǎn),化繁為簡(jiǎn),幫助學(xué)生更快更容易的理解并掌握知識(shí)。
李文君
易學(xué)仕在線語(yǔ)文高級(jí)教師 對(duì)全國(guó)多地專升本考情把握精準(zhǔn) 語(yǔ)文專升本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 擅長(zhǎng)深入淺出解讀知識(shí)點(diǎn),以點(diǎn)帶面構(gòu)建思維框架 授課風(fēng)格親切自然,幫助學(xué)員順利升本是教學(xué)中最大的快樂(lè)
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